Новозеландский учитель помог воссоединиться утиному семейству

            
      
Преподаватель школы для мальчиков в новозеландском городе Крайстчерч помог утке воссоединиться со своим выводком, сообщает stuff.co.nz. Учитель по имени Эдди Мерфи провел спасательную операцию несколько дней назад.            
          
Как рассказали сотрудники школы, члены утиного семейства оказались разлученными, когда мать не смогла спустить птенцов с крыши здания учебного заведения, где она устроила для них гнездо. По словам преподавательницы Лиз Гормак, утка организовала жилище на крыше, чтобы утят не смогли достать и съесть кошки.            
      
Проверка специалистов установила, что в июле пензенская фирма "Маяк Канц" выпустила четыре варианта тетрадей серии "Боевые самолеты" общим тиражом 16,6 тысячи экземпляров. Обложки части из них содержали текст о заслугах немецких истребителей: "Лучшими летчиками-асами второй мировой войны считаются немцы и именно те из немецких летчиков, кто воевал у нас на Восточном фронте и сбивал наши самолеты. Причем цифры умопомрачительные. Если 15 наших лучших асов сбили за войну от 41 до 62 немецких самолетов, то 15 немецких асов - от 203 до 352 советских самолетов".            
      
Официальный представитель Ватикана Федерико Ломбарди назвал запрет на  христианские символы "близоруким" и обвинил Европейский суд во  вмешательстве во внутреннюю жизнь Италии.        
      
Не обязательно, чтобы они (указанные аттестационные агентства - прим. KM.RU) занимались только ЕГЭ. Они могут отслеживать и другие направления — от аккредитации выпуска бакалавров до, скажем, проверки качества эксплуатации судов. Главное, чтобы они были организационно независимы от деятельности министерства, которое оценивают, - изложил суть член Комиссии, ректор ГУ ВШЭ Ярослав Кузьминов. Он же, к слову, предложил и еще одну новацию — разделить доселе воистину Единый госэкзамен на два уровня — базовый и продвинутый. Отличаться они будут, в частности, тем, что из продвинутого ЕГЭ полностью исключат наиболее критикуемую часть А - то есть те самые тесты, в разное время возмутившие как учеников, так и самого главу государства. При этом вузам будет дано право заранее оглашать, учащихся с ЕГЭ какого уровня они желают видеть в своих стенах.        
      
В итоге никакой пользы от изменений и инноваций не происходит. В лучшем случае идет имитация инноваций, в худшем  простой распил бюджетных средств. Помимо этого перманентное реформирование с его бюрократическим валом справок, отчетов просто третирует преподавателей на местах и отбирает время от их непосредственной деятельности  образования и науки. Время, которое современный преподаватель тратит на бюрократию превышает половину его рабочего дня! А если перед нами почасовик, мечущийся из одного вуза (школы) в другой? Какой прогресс и инновации?        
      
Настоящее положение дел в школе не дает возможности заложить прочный фундамент. Да что там говорить: дети не получают даже элементарных азов и навыков владения русским языком! Ведь для нормального изучения сложного письменного русского языка необходима ежедневная практика. Однако сегодня все пущено на самотек. Почему-то считается, что все и так хорошо знают русский язык, и особого внимания ему уделять не стоит. А это совершенно не так!        
      
Ранее стало известно, что две девочки утонули во время отдыха в детском лагере недалеко от столицы Тувы Кызыла.        
      
В Америке упразднили, в России ввели... Падение образования у нас началось в начале 90-ых, когда первая волна предателей отменила распределение после ВУЗов. Потом тесты и ЕГЭ, а сейчас третий, контрольный выстрел - подготовка магистров и бакалавров с мозгами покемонов.        
      
Патриот должен знать и любить свою Родину. Это означает, что он должен хорошо знать историю своей страны. Причем на высоком уровне, если, как предполагают составители проекта стандарта, он должен уметь противодействовать фальсификациям истории. Чтобы быть патриотом, надо хорошо знать свою Родину. Стало быть, изучение русского языка, литературы, истории, отечественного искусства, географии необходимо настоящему патриоту. Он должен знать российскую духовную культуру, наиболее значительные ее достижения, разбираться в ней. И, прежде всего, конечно, великую русскую литературу. На эти предметы и должно быть обращено особое внимание. Они должны быть обязательными и преподаваться для всех не на интегрированном уровне, а, как минимум, на базовом. В истории целесообразно вернуться к линейной системе преподавания и отказаться от концентрической системы.        
      
-  С введением ЕГЭ коррупция при приеме в вузы снижается, это показывают  экспертные опросы. Причина проста: значительно уменьшилось количество  приемных испытаний в вузах. Но при этом ряд вузов "темнит" с уровнем  ЕГЭ, достаточным для поступления. Старательно затушевывают эту  информацию, чтобы максимально скрыть ее от абитуриентов. И порой очень  непросто докопаться до того, каков же реальный уровень отсечения тех,  кто не принят. Кроме того, всякий раз начинаются всевозможные  пересмотры, корректировки и т. д. Все это открывает двери для коррупции.  Разумеется, есть коррупция и при приеме текущих экзаменов. Оплата  оценок, фиктивное репетиторство и другие подобные вещи практикуются во  многих вузах при псевдообучении студентов.        
      
В самом Екатеринбурге и других городах прокуратура также потребовала с виновных принять срочные меры и обеспечить население теплом. В противном случае всех нерадивых и ленивых чинуш, подвергающих        
      
- Прежде всего нужно, чтобы ребенок понимал, чем гордиться. Для того чтобы патриотизм был искренним чувством, детям надо рассказывать о достижениях нашей страны, исторических победах, о лучших людях России. Думаю, что учиться защищать Родину тоже нужно. Но к патриотизму НВП имеет очень отдаленное отношение.        
      
Ибо по НОВЫМ программам они по ВЕРШКАМ прошли всю физику (до квантовой).        
      
Учатся только те, у кого в душе есть интерес, и кому ничего в жизни не мешает. А такие случаи не настолько распространены.        
      
Если бы мне пришлось писать письмо на эту тему нашему президенту, который каждый день по телевидению даёт кому-нибудь поручения, я бы его начал так: Уважаемый главный поручик всея Руси! Не могли бы вы дать поручение кому-то из своих гридней издать указ, согласно которому дети и внуки всех идеологов реформы образования должны учиться только в России! Ни в коем случае - за границей! Вот тогда и посмотрим, будут они настаивать на реформе или нет.        
      
- Меня Николай Яковлевич при всех по рукам побил, - объяснила Алина.        
      
СП: — Пишут, что вам присвоено имя Егора Тимуровича Гайдара. Хотели узнать, так ли это?        
      
Педагогика всегда стояла на идеалах, на святынях. И впредь должна не отступаться от них. Не преуспевающего приспособленца нужно формировать сегодня, а напротив, борца с приспособленчеством, борца с несовершенством общества, в котором мы живем.        
      
- Хочу заметить, что в течение лихих 90-х годов количество школ в  России сократилось примерно на 1000, несмотря на то, что был тяжелейший  экономический кризис. И несмотря на то, что уже тогда началась  демографическая яма. А в 2000-х годах количество школ сократилось на 19  тысяч.        
      
Разговоры о том, что в школе, где всего 57 учеников, невозможно дать  качественное образование, не выдерживают никакой критики. В США есть  специальный опыт так называемых однокомнатных школ. Так вот, ученые  говорят, что за счет взаимного обучения, за счет индивидуального  подхода, за счет тесного общения между учениками  качество образования в  такой школе получается даже выше, чем в большой.        
      
Мифы и реальность        
      
Вопрос к националистам: выиграл ли чувашский народ от приглашения не СВОИХ - но ОСНОВАТЕЛЕЙ реальных научных школ? -...        
      
Ст.21 Конституции РФ о ДОСТОИНСТВЕ личности, которая во Всеобщей декларация прав человека (1948г.) стоит на первом месте, выше права на жизнь, недоступна для понимания нашими советскими стереотипами, многократно усиленные нынешними, для которых человек  это НОЛЬ.        
      
- Добрый день. Я пенсионер, 5 лет отработал завучем в одной из средних школ СВАО. Вопрос: почему не соблюдаются требования СанПиНов по весу школьных портфелей хотя бы для начальных классов? Неподъемные тяжести! И конкретное предложение: оставлять сменную обувь в раздевалках школы (как это делается в детских садах, в ящичках) и закупить (пусть даже за счет родителей) второй экземпляр учебников, чтобы также оставлять их в школе.        
      
СП: - Возможно ли в принципе прописать такую тонкую вещь, как воспитательные методы?        
      
Вусал Мехтиев к 227 баллам по трем ЕГЭ тоже запасся еще и справкой льготника        
      
- Моя специальность первая  инженер-ракетчик. Так вот, еще больше 10  лет назад мы предсказали, что произойдет с Булавой. Что она будет  падать. Это элементарно: делали ее некомпетентные люди. Но всё равно  вложили в нее деньги, раскрутили  и теперь она действительно падает.        
      
О том же говорил и Билл Гейтс. Выступая перед американскими губернаторами, он прямо сказал: Господа, американская школа умерла. Виной тому все те тупые тесты и тупое натаскивание, которое мы с вами последние годы практикуем. Всем давно очевидно, что итоговое тестирование не может определить реальных способностей и возможностей человека.        
      
5. Касаемо сборов на нужды и прочее - пока не могу сказать сумму, ибо в  электронных дневниках пока нет информации и родительского собрания еще  тоже не было.        
      
P.P.S. Когда-то в Греции при зарождении демократии провинившихся правителей предавали остракизму - выносили общественное порицание всем народом. Провинившийся, неважно, какой пост он занимал, должен был покинуть Грецию. Представляете, если бы такой закон был сегодня. Мы бы могли через Интернет предать остракизму Фурсенко вместе с министерской командой и той бизнес-бабой, которая разрабатывала инновации-новшества (пусть тоже подает на меня в суд за грубо слово баба и доказывает, что она не баба!).        
      
Пожалуй, производителям во всем мире есть к чему стремиться.        
      
КОМУ ЭТО НАДО?        
      
Не все, а три-четыре предмета можно будет изучить в школе на уровне, достаточном для учебы в вузе. Но, в России нет вузов с тремя предметами в учебном плане! Как же будет компенсирован возникающий при введении Стандарта разрыв между средней и высшей школой? Возможно, путем дополнительных платных занятий в школе. Но этот ресурс невелик - лишь небольшая часть родителей сможет оплатить хорошее образование. Значит, вузы, чтобы не потерять потенциальных слушателей, станут снижать качество своего образования и квалификацию своих выпускников. Стандарт - инструмент быстрого падения уровня всего российского образования, а также сегрегации в доступе к образованию детей из низших классов. Это - главный смысл реформы. А в тексте Стандарта сказано: Стандарт направлен на обеспечение доступности получения качественного среднего (полного) общего образования!      
      
Я уже высказался. Высказались все умные люди. Ваша очередь!      
      
СП: - Наследие Горбачева?      
      
Процветанию неоязычества во многом способствует наше телевидение, подконтрольное финансовым олигархам сионистского кагала. Один из видных деятелей российского телевидения  Э.М.Сагалаев, проводящий политику Нью эйдж не только на телеканалах, но и в созданном им фонде, а также телекомпании Психология  21, где без особой таинственности обучают практикам каббалы, проводя с уровня на уровень доверчивых интеллектуалов. Смесь из практической психологии, сатанизма каббалы, восточных духовных практик призвана растворить русского человека в оккультизме нового века или проще сказать, нового мирового порядка с лицом Ротшильда, Рокфеллера, Моргана и Шиффа.      
      
По одной из них, налётчики хотели, чтобы школьные столовые платили им дань продуктами питания. По другой, молодые политические недоросли выполняли волю старших партийных товарищей, в том числе отдельных депутатов ЗСО, с целью захвата в частные руки муниципальных комбинатов школьного питания (об этом - в ближайших номерах). По третьей, ничем себя особо не проявившие молодые депутаты Гордумы активно взялись реализовывать придуманную кем-то программу Всех под подозрение, уж больно напоминающую схему рейдерского захвата предприятий.      
      
Сразу скажу: никакого чудодейственного рецепта я не знаю - да и вряд ли кто-то может сейчас предложить продуманную и проработанную конкретную альтернативу столь мощному и инерционному институту, как средняя школа. В лучшем случае речь может идти о путях, на которых эту альтернативу можно было бы искать.      
      
Решение районного суда Грудина обжаловала в краевом. И он спокойно вернул педагога в школу, дескать (еще цитата), районный суд не дал анализа всем обстоятельствам дела в совокупности.      
      
Уничтожение российской идентичности      
      
Мнение экспертов о методах преподавания и о самом учебнике ОРКСЭ разделились.      
      
Цифровая школа в деревне Теренькасы      
      
О ШКОЛЕ      
      
Эксперт полагает, что массовое обучение детей по таким учебным пособиям равносильно самоубийству для России, как для государства.      
      
Менее 5 % родителей по разным причинам решают обучать своих детей дома. Некоторые религиозные консерваторы не хотят, чтобы их детей учили идеям, с которыми они не согласны, чаще всего теории эволюции. Другие считают, что школы не могут удовлетворить нужды их отстающих или, наоборот, гениальных детей. Третьи хотят защитить детей от наркотиков и преступности, которые являются проблемой для некоторых школ. Во многих местах родители, обучающие своих детей дома, образуют группы, в которых они помогают друг другу, а иногда даже разные родители учат детей разным предметам. Многие также дополняют свои уроки программами дистанционного обучения и классами в местных колледжах. Однако критики домашнего обучения утверждают, что домашнее образование часто не соответствует стандартам и что дети, так воспитываемые, не приобретают нормальных социальных навыков.      
      
Самое гнусное то, что они могут ПИСАТЬ и мечут законы, быстрее и больше, чем рыбы икру, в которых записывают свою глюкнутые ПРЕДСТАВЛЕНИЯ-ЖЕЛАНИЯ. А те, кто НЕ УМЕЕТ ЧИТАТЬ и обучен только НАЖАТИЮ на КНОПКИ, облекают эти маразмы в законы.      
      
- Расскажите о Леве...      
      
Б) Отключение РАЗУМА.      
      
Когда я уставал при подготовке к экзаменам, то вставал вверх ногами, кровь приливала к голове. Для усиления эффекта для отдыха головы - отключения РАЗУМА - изо всех сил выкрикивал что-то несуразное.      
      
Процесс создания учебника, который курировало Министерство образования и науки, в части модулей был полностью отдан на откуп конфессиям, а научная экспертиза... не была встроена в процесс подготовки авторских текстов.      
      
Учебник не поддается улучшению и должен быть полностью переписан.      
      
Ольга ЗУБЕЦ, старший научный сотрудник Института философии РАН  на Основы светской этики:      
      
Если для ИССЛЕДОВАНИЯ как метода НАУКИ для познания реальности важны как положительные эффекты, подтверждающие гипотезу, так и отрицательные, указывающие на её недостатки и позволяющие её ИЗМЕНЯТЬ в нужном направлении (основа НАУКИ  честность),      
      
то проекты, особенно в советской парадигме вранья, нацеленные на положительный результат, значительно чаще ведут к подтасовкам, обману для апологетики гипотезы.      
      
В отличие от слепых перевёртышей, в остальном мире:      
      
КАЖДЫЙ человек есть ЛИЧНОСТЬ,      
      
ДОСТОИНСТВО которой во Всеобщей декларации прав (1948г.) стоит выше права на жизнь.      
      
Носителями разума и человечности  у нас являются родители, полагая отмеченное для своего ребёнка ценностью №1.      
      
Это ГОСУДАРСТВЕННАЯ школа. Пусть собирает бабки в частной школе, и никто ему слова не скажет. А в данном случае - это вымогательство взятки.      
      
Пятилетку в 3 года. Вмешательство во внутренние дела      
      
Осуждая сельских родителей, не желающих отправлять своих детей учиться из своего села подальше, А.А.Фурсенко напомнил им, что у нас не крепостное право. Перевернув, как и положено, всё наоборот.      
      
С какого возраста воспитывается соглашательство? С какого возраста прорастают гражданская трусость и умение жить как все? Боюсь, в этом случае мы точно можем определить этот возраст. Многие мамы и папы учеников 4-го А класса запретили детям давать показания, испугавшись, что из-за этого у их юных музыкантов могут возникнуть проблемы с успеваемостью, что они не смогут дальше развивать в ЦМШ музыкальные таланты. Промолчи - попадешь в скрипачи?      
      
Только несколько четвероклассников не испугались угроз, укора родителей, возможных проблем с учебой... Они испугались соврать.      
      
Что станет теперь с этими отчаянными ребятами? Еще семь лет им сеять светлое, доброе, вечное будут все те же учителя, а рядом за партами будут сидеть те же одноклассники, совравшие в нужное время в нужном месте. Выдержат ли мальчишки и девчонки?      
      
Подготовка к жизни      
      
Прочитал этот материал и вспомнил своего учителя русского языка Юрия Константиновича Снегирева. Как-то 1 сентября он зашел в класс и с порога объявил:      
      
Катрина, 33 года, риэлтер, в Америке 4 года, сыновьям-близнецам по 13 лет.